1. 中学生在学习了单项式乘多项式的有理数代数运算规则后,又学习了多项式运算规则,根据加涅的学习结构分类,这一学习属于()。
A. 高级规则学习
B. 发现学习
C. 接受学习
D. 认知策略学习
正确答案:A
2. 小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后,小明的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类,这里发生()的学习。
A. 言语信息
B. 智慧技能
C. 动作技能
D. 态度
正确答案:D
3. 桑代克曾做过一个实验:被试蒙上眼睛后练习画4寸长的线段,经过3000多次练习,毫无进步。其最恰当的解释是()。
A. 被试缺乏学习动机
B. 练习过多导致疲劳
C. 被试不知练习的结果
D. 缺乏适当的指导
正确答案:C
4. 下列学习策略中不属于麦基奇分类体系的是()。
A. 元认知策略
B. 资源管理策略
C. 专门领域的认知策略
D. 认知策略
正确答案:C
5. 就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是()对动作技能学习的重要性。
A. 言语指导
B. 示范
C. 练习
D. 反馈
正确答案:C
6. 动作技能的教学方法一般宜于采用()。
A. 发现法
B. 讲解法
C. 示范法
D. 示范与讲解相结合的方法
正确答案:D