小学教学技能16春在线作业1
小学教学技能16春在线作业1试卷总分：100 测试时间：--
单选题 多选题 判断题
一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。）V 1.___是指教师在运用体态语时，应当尽量让学生充分地、精确地理解教师所要表达的含义，达到师生沟通和交流 的目的。
A. 精简性原则
B. 善意尊重原则
C. 美感性原则
D. 师生共意原则
满分：3分
2.下列哪种不属于导入的原则_____
A. 针对性
B. 启发性
C. 情趣性
D. 趣味性
满分：3分
3.教学过渡最主要的作用_______
A. 承上启下
B. 因材施教
C. 错落有致
D. 前后呼应
满分：3分
4.课堂讲授的最高形式是
A. 讲述
B. 讲解
C. 讲读
D. 讲演
满分：3分
5.心理特征包括心理过程和个性心理特征，下列选项中不属于心理过程的是：
A. 情感
B. 认识
C. 意志
D. 性格
满分：3分
6.．对于手掌 语言而言，_________让人有强制性的感觉
A. 掌心向上
B. 掌心向下
C. 手背在身后
D. 手掌紧握，食指伸出
满分：3分
7.参观法指:______
A. 教师指导学生巩固知识，运用知识，形成技能技巧的教学方法。
B. 教师组织和指导学生，综合运用所学的理论知识进行实际操作或实践活动，以掌握知识，形成技能、技巧的方法。
C. 教师根据教学内容的需要，组织学生实地观察学习，从而获得知识或巩固、验证已学知识的方法。
D. 指教师指导学生，利用某些仪器设备，进行独立操作，通过观察研究获取知识，培养技能、技巧的方法。
满分：3分
8.与孔子所言“不愤不启，不悱不发。”相似的是____
A. 苏格拉底的“产婆术”
B. 洛克的“白板说”
C. 杜威的“做中学”
D. 马斯洛的“需要层次说”
满分：3分
9.下列有关描述 性 语 言的说法中不正确的是：_____
A. 是指借助一定的修饰语，生动、形象地表现事物形状或再现某种场景的语言形式
B. 没有过多的感情润色，也不太重视语言修饰，具有条理清楚、脉络分明、系统完整的特点
C. 要求形象鲜明、真实准确、生动具体、优美传神
D. 常用在刻画人物、描绘环境、介绍细节、渲染气氛、表达感情等方面
满分：3分
10.下列有关记叙式教案的描 述 不 正 确的是_____
A. 记叙式教案是主要用文字形式将备课的结果表达出来的教案。
B. 记叙式教案的教学信息容量较大，表述细致，编制简单，是最基本最常用的教案形式
C. 记叙式教案的具体编写方式有两种：一是讲稿式的详案，二是纲要式的简案
D. 具有言简意赅、重点突出、使用方便的特点，它把上课时的各种因素，如教学内容、形式、板书、时间、教学设计等，加以合理组合，相互对应地写进教案
满分：3分
11.心理学上把一种学习对另一种学习的影响称为
A. 迁移
B. 强化
C. 同化
D. 顺应
满分：3分
12.能通过试误法，从探索经验中迅速得出结论，喜欢教学游戏、模拟，愿意独立承担设计项目的学习者属于 哪 一学习风格类型
A. 具体——序列型
B. 具体——随机型
C. 抽象——序列型
D. 抽象——随机型
满分：3分
13.比较说明有对比、类比、纵比、横比等不同方式,其中对比是 指____
A. 正反比较
B. 同类比较
C. 前后比较
D. 左右比较
满分：3分
14.下面哪个公式能够简要地表明教学中评价的综合特性和测量在评价中的 作用？
A. 评价＝量的描述＋质的描述＋价值判断
B. 评价＝量的描述（测量）＋质的描述（非测量）
C. 评价＝量的描述（测量）＋质的描述（非测量）＋价值判断
D. 评价＝自评＋他评＋测量
满分：3分
15.以下选项中不是微格训练的实施步骤的是 ：
A. 教学训练前的学习研究
B. 提供示范
C. 说课练习
D. 修改教案和重教
满分：3分
16.______ 是国家课程的基本纲领性文件。
A. 课程标准
B. 教学标准
C. 课程总则
D. 教学总则
满分：3分
17.下列不属于认知主义学习理论基本观点是：______
A. 学习不是机械的、被动的刺激
B. 学习是凭借智力与理解，进行有意义的发现和认知的过程，决非盲目的尝试；
C. 重视内在动机与学习活动本身带来的内在强化的作用。
D. 学习过程是一种渐进的“尝试与错误”，直到最后成功的过程；
满分：3分
18.下面那一项不是教 学 语 言在教学中的特定功能：____
A. 教学语言是教学的主要工具
B. 教学语言影响教学效率
C. 教学语言影响学生的思维能力
D. 提高内在修养水平
满分：3分
19.______在课堂教学中与讲授相辅相成，是教师向学生传递教学信息的重要手段。
A. 板书
B. 教材
C. 辅助材料
D. 多媒体
满分：3分
20._______是指学生的年龄特征、认知规律、学习方法以及已有知识和技能基础等的总和。
A. 学情
B. 认知风格
C. 认知策略
D. 学习者特征
满分：3分
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