福师《英语教学法》在线作业一
福师《英语教学法》在线作业一试卷总分：100 测试时间：--
判断题 单选题 多选题
一、判断题（共 27 道试题，共 54 分。）V 1.按照执行任务的方式， 任务可以分为 拼版式任务 、信息差任务、解决问题式任务和做决定式任务
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.学习方式和学习策略是相互联系的， 学习方式的变革会促进学生主体的多样化的学习，取得更佳效果 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.在学科学习策略 的运用上，已有的知识会影响学习策略的选择， 也就是说学习者的外语水平不同会导致使用不同的策略 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.重视语法教学 就必须灌输语法规则，在课堂上教师对语法进行详尽的讲解， 学生要花力气记忆，做大量的翻译、填空和改错练习 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.外语教学问题单纯是教学方法的问题，只要找到理想的方法， 外语教学的问题就可迎刃而解 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.语篇阅读是信息型阅读，它不是阅读单词和单句，而是对语篇整体的把握。 通过阅读把握文章的结构脉络，分析主要信息，归纳主题大意 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.在文化教学中应该精讲多练，精讲语言知识和文化知识， 训练语言技能和交际文化能力 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.外语教学法的各种流派的方法体系都有各自相对的优点和缺点。 我们只要采取一种流派的方法就是外语教学的最佳方法 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.在接受学习过程中，学习内容是以问题的形式呈现出来的， 学生是问题的发现者 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.语法从描写的对象看， 可以分为教学语法、参考语法以及语言学语法 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.对学生应该积极引导， 提高学习兴趣 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.一次测试的信度系数约为0.75， 说明这次测试的信度是不可取的 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.学习策略中学习者因素包括： 年龄因素、性别因素、 外语水平、学习者观念 和 情感因素。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.任何国家进行外语教学的目的，都是为了与外国、外民族互相沟通、相互交流而促进本国的发展，其 出发点自然是本国的需要；而满足发展的基本力量又是本国文化 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.自下而上的阅读模式 认为读者 应首先利用世界性的知识对文章的主题的了解来理解整体的意义， 用语境来猜测生疏项目的意义 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
16.正如不能用一次考试的成绩 完全说明学生的学习效果一样，也不应该只听一节课就给教师的教学能力下定论。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
17.所有能有效的促进学生发展的学习，就一定是自主学习。因此， 在所有的学习领域和学习主题都需要用探究学习的方式来进行 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
18.影响交际策略的因素是： 语言水平、 个性、学习环境 和任务的难易度 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
19.任何语言都存在于某一特定的社会环境中，同时反映该社会的文化因素 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
20.在外语学习中兴趣是激发学生求知欲、推动他们探究和学习、 获取语言知识和技能的动因 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
21.当代外语教学法发展的趋势表明， 教学法的研究重心正从“怎样学”向“怎样教”转移 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
22.英语教学的目的只是学好英语基础知识和基本技能， 掌握这个工具 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
23.学习策略是学生理解、 学习新材料和运用语言时的思维和行为 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
24.提倡研究性学习就是要改变传统的接受性学习的学习方式 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
25.外语教学包含两个层次，一是让学生了解语言知识， 二是语言性练习 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
26.对教师的评价包括教师素质的评价和对教师教学的评价 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
27.日常记录指的是记录学生学习过程或反应的非正式笔记， 一般通过直接观察记录下来 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
页:
[1]